KUNST, wunsioon u TBANSVAAL.

E@E RIJMT DAT MËËAÀB?

’k Schrijf daarom,’ dankbaar voor deez’ eer De Kunst toont Holland op zijn smalst, Geen woord in uw courantje meer. Een Watersnood het op zijn malst,

' Transvaal de Britten op hun valscht, . Zóó rijmt" dat op mekaar.

n ä Het is mijn oprechte wensch dat Amsterdam —‚ de starì Toch lenigt Kunst een Watenamp u _ flflh á die ik liefheb, waar ik geboren en opgevoed werd niet.

äìlîëìdíwäéààììk

. a7, ‚m. n... nannaz,

u om „m „e. "_ „enen ‚we Maandag/- „Me een jxmzefja/ ineen 24m wezen. "

gen wmée/maáeíe 4M, zaandam we om „n. ‚de/Men, nnz‚..„i„„n. ‚me; wa/e/áae/oout n. en».

‘g 7404x222 n17 naar „Qámzâe/m ma}

Aan Aan de Redactie J e '

F siurgoemmm ' . . ' u DE REDACTIE VAN m” E?“ ' “Een aap, die m den Bijbel leest‚”

Hoe kan de ondergetcekende aanluwe vraag voldoen? P35‘? Zeker niet ÒP Zulk een feest, -

wanneer" niemand minder dan Gonwnn zeide:

fl/líezn ers! Gesetz in der Welt, Die Frager ‚en vermezden.”

En mengen wij ons in den kamp, alleen op moreel en intellectueel gebied, maar ook het

Dan likt het Engelsch vee de lamp, verleenen van hulp aan hen die daaraan behoefte hebben, ook dat Slaat op mekaar‘

. steeds blijk moge geven in den volsten zin des woords de De schoone levenstaak der vrouw is te inspireren tot hoofdstad Van Nederland te zijn '

’t Groepje, dat het feest bereidt.

Kittelt onze ijdelheid:

“Om der wille van het smeer “Likt de kat dien kandeleer.”

nobele daden, treedt zij zelve in het openbaar op, dan trilt en breekt een snaar in haar gemoed, de reine zachte klank

is voor altoos verloren.

Wanneer de rijéen te znznzg leven, sterven de armen van honger.

‚.‚./_: %/<@

Geniet men dankbaar al het goede Dat zoo vaak hier is ons deel;

Dan lenigt men ook andrer smarten, En geeft graag den armen veel.

Alles is regeeringszaak. ———.Niets is regeeringstaak, .

UW bijdraag zij òf snedig òf ‘gemoedelijk, als wat in het openbaar belang uitsluitend of het best __‚_——

Maal‘ b°V°n31 Wch kom _ door de re eerin kan worden verricht. Ziedaar de vraag, die, bij abuis vermoedelijk, g g g Îémmó m, M %J ‘mimi’ "l "ÁIJËÎÎM; zee dat? al máma %Áa gX/g] /}9‚1l’ %9ia‚/ 40„

Aan mij gezonden wordt. Gemoedlijk is te lang, en snedig —— ’]; Werd licht scherp, m‘ A . / . ‚„ ’k Zal daarom kort slechts zijn, wat ik het minst verwerp. . De groot‘? kunst Van de Opl/Oedlng bestaat Í“ het Vinden % “M” 7M “z” Je!" u ‘m J m”

Het regt is geen kwikzilver. Daarom raadplege de justitie den thermometer der open- bare meening niet dan met groote behoedzaamheid.

LEEKEDICHTJE. Tempora mutantur. Vroeger, bij volksramp‚ is er hier Bid-dag en Geef-dag geweest;

Overvloed schaadt. ‚_ __ - Nu, bij den dljkbreuk, viert hier Menschlievenheid een Watersnoodfeest.

Ouders en onderwijzers, zonder paedagogische kennis zijn ‘brievenbestellers, die niet lezen kunnen.

der middelen om van volstrekte afhankelijkheid op te voeren è 50m1- getinte flauwe. tot volkomen zelfstandigheid. Welke verschillende middelen

c p. "r

1 „„...._‚ «

‚Q0! nÓneze men /amxeed‚ jeíé w‘

De ware rijkdom ligt in de tevredenheid met hetgeen men heeft.

Van tien menschen die het niet goed gaat, hebben minstens negen het zichzelf te wijten.

HET GOEDE EDELE HEEFT VOOR ONS DES TE MEER AANTREKKING, NAAR MATE HET IN EEN AANGENAMER VORM IS GEHULD. MOGE DE WAARHEID DEZER STELLING DOOR DEN UITSLAG VAN HET FEEST VAN HEDEN OVERTUIGEND

WORDEN nnwnznN.

Wij weten niets! Maar toch, wat plicht is, Dat weten wij;

En ’t blijkt hoe die der liefde licht is Bij noodgetij!

men ook aanwende om tot dit doel te geraken, -— één gouden draad moet ze allen samen hechten, en dat is de Liefde.

Casper Robles liet de Friesche vrijbrieven in de dijkbreu- ken werpen, en toen dit niet hielp, nam hij een praktischer middel te baat en deed stevige dijken tegen de zee opwerpen en onderhouden. Wij offeren geen vrijbrieven maar bank- briefjes, als het water zijn verwoestingen aanricht. Dat verdient allen lof en wij zijn als Nederlanders trotsch op onzen weldadigheidszin. Maar zou het toch niet meer praktisch zijn, als we het voorbeeld van den Spaanschen landvoogd volgden? '

7

. Q___j Wífiîfi‘) Quisquis hoc sustulerit Ultimus suorum moriatur! Interpone tuis interdum gaudia curis! Olim meminisse juvabitl Claudite jam rivos, pueri; sat prata biberunt!!! Uit mijne schooljaren, I .

» v. ————————. ..‚_.__ r‘ —-' >—— -—— ——————__..__.__/‚.. ‚_

1

Wanne z} í/Áe nz/ nwa/ Áeáeaf ná/áen /ezee z}

./Î.